Una verdadera hazaña educativa logró una pequeña escuela rural de Caucete: la Escuela Hipólito Vieytes, de Los Médanos, se consagró ganadora de la Olimpíada Federal de Informática y Robótica, realizada en la Universidad Abierta Interamericana de Buenos Aires.
Los alumnos Brisa Morán, Gabriel Ochoa y Jeremías Falcone, junto a su docente Erica Ozán y la asesora en Tecnología Romina Corriente, se quedaron con el primer puesto gracias a su proyecto de “Parque Tecnológico con Inteligencia Artificial”, imponiéndose ante cuatro instituciones de Córdoba y CABA.
El jurado, compuesto por docentes de la universidad porteña, quedó sorprendido por el nivel académico del grupo sanjuanino. “Todavía nos cuesta caer, los chicos han sido muy elogiados por el nivel educativo de robótica que mostraron, por el manejo de vocabulario y la claridad con la que defendieron su proyecto. Se quedaron admirados de que éramos una escuela rural”, expresó emocionada la directora Nélida Díaz.
La jornada no fue sencilla: los alumnos pasaron por distintas instancias y desafíos técnicos, y pese a no haber dormido la noche anterior, expusieron con seguridad y solvencia ante un auditorio repleto. Su proyecto fue destacado no solo por la innovación, sino también por su impacto social y sustentable.
El viaje fue posible gracias al Gobierno de San Juan y al Ministerio de Educación, que garantizaron el traslado aéreo, la estadía y los recursos tecnológicos para competir. “Nosotros somos de una escuela rural, con una matrícula de 268 alumnos, donde el 95% son de familias de escasos recursos. Hay chicos que no conocen el centro de San Juan. Brisa, Gabriel y Jeremías ya se sentían premiados solo por poder viajar”, agregó la directora.
Al llegar a Buenos Aires, los chicos vivieron su primera experiencia en avión, un momento que, según relataron sus docentes, quedará grabado para siempre. “Ver la carita de felicidad y a la vez nerviosismo cuando el avión despegó fue maravilloso. No se despegaron de la ventanilla, grababan y sacaban fotos sin parar”, contó Díaz.










